“被迫”去爱

我的班级管理是从“战争”开始的。众所周知,曾带过的一个班被认为是班风最差、纪律最乱、成绩最后的班级。当时受年级的委托,我中途接手了理科普通班。初次接触那个班级时,第一天班级主席(我校把班长称为主席)便来到我的办公室给了我一个下马威:辞职,在我费劲唇舌、苦口婆心地劝解下,他终于答应暂代理班级主席一职,我心里稍稍松了一口气;当天下午跑操时,仅不足45人的班里“因病”不出操的学生就有15人,在接任这个班之前,我经常在篮球场上看到里面五六个熟悉的面孔,当我询问后总是理由充足,故作病况。这两件事让我对这个班级的影响更差。

充满“斗志”的我,内心早已坚定用制度统治班级,用“严”压制学生。勇往直前的战斗精神配合强大的征服力,让我在短时间内把班级治理的井井有条,再加上拼时间、拼体力、拼汗水的“拼命三郎”式精细管理。班级受到了明显的关注,仅仅不到半个学期的时间,成绩进步了、纪律变好了、原来15名不出操的同学有12名开始出操。我以为那样的“技巧”行之有效,便坚持前面的管理风格。

根据香港特区政府教育局的资料,当年引入通识教育是希望学生具备广阔的知识基础、高度的适应能力、独立思考以及终生学习能力,以让中学生做好准备,面对各项挑战。何汉权认为,通识教育在摆事实、讲道理、说感受、明思辨以及引导学生向前看,这五个教育步骤中的每一步都出现了问题。

可是,高三后并不像我想的那样。班里逐渐违纪的学生越来越多,成绩开始忽高忽低,高考虽然不是很差,但与自己的“付出”对比自认为极不匹配。然而我确实下了“苦”功夫,心里暗暗为自己“叫屈”,却隐隐有些不甘。那届高考结束后的整个假期,我都在思考到底是什么原因?

其二,院校护理课程的设置和内容方面,希望更加结合实际。吴欣娟以这次疫情为例,称其提示今后应该在课程设置上增加一些公共卫生护理、突发事件应对等方面的课程。另外,应该根据社会需求,在像老年护理、康复护理、社区护理、重症护理等方面的人才培养上更加加大力度。她指出,还应医教协同,护理专业实践性非常强,在学生的学习阶段就应该早期接触临床,多接触临床。

关于阿扎尔的伤病,第一个月的康复期十分重要,每一步都很重要,这样才能有助于尽快康复。(Tony)

何汉权认为,大部分通识老师都是尽责的,但难免有小部分老师不断将自己的个人感受和政治立场灌输给学生。“错误引导学生走去歪理,去憎恨自己国家的方向”。而即便是尽责的老师,也有因自身知识局限而无法全面引导学生分析问题的可能性。

一开始,虽制度照行,但在原来的“一刀切”之后有了灵活的调整。在学生犯错之后不在一味的批评教育或叫家长,下午休息期间抽时间去教室陪同学聊聊天或者给一些学生讲一讲题,有同学和我开玩笑要我请他吃饭我便抽着时间陪他共进晚饭,考试后成绩不理想的同学我便私下抽时间寻找原因帮助他提升,班级考核被扣了分后更多地是以是否对成长造成影响判别后续的处理。之后,班级成绩一直名列前茅,几次学生评议一直全员满意,而且不停的有学生给我办公桌上放一些吃的或喝的东西,越来越多的同学主动来到我办公室和我主动交流交流属于我们之间的“秘密”。

其三,加强在职护士的继续教育。护士要不断更新知识和技能,希望各个医疗机构给护理人员提供更多实实在在的学习机会和条件。同时,还要注重专科护士的培养工作,让每一个护士有很好的职业发展前景,最终能够成为某个领域的护理专家。(完)

尽管政治事件背后成因复杂,但何汉权提到一个事实:通识科2009年正式落地,2012年“反国民教育”,2014年非法“占中”,2016年旺角暴乱,至2019年长达多月的修例风波,“一届接一届,前后十年。”他说。

对此,吴欣娟当日提出三方面建议。

在单面事实的铺陈之下,所讲的道理流于片面,抒发的感受显得滥情,更无法为逻辑辩证提供事实根据。何汉权表示,通识教育明确将培养批判能力列为课程目标,但为此提供的知识基础却不扎实。由于过于寻求所谓批判能力,就要寻找一些内容才能批判,于是政府成为批判对象。

做好群众工作,要多理解、宽容、包容。疫情发生以来,湖北和武汉等疫情严重地方的群众自觉服从防控大局需要,自我隔离了较长时间,作出了很大的牺牲和奉献。对我们的人民,各级干部要怀着感谢之心、体谅之意做好工作。既要理解、宽容、包容群众的情绪波动乃至宣泄,及时回应社会关切和舆论关注,多下解疑释惑、有效疏导的功夫;更要深入群众、深入实际,搞清楚情绪来自哪里、问题出在哪里、解决办法是什么,多想想自身工作还有哪些可以改进之处,继续加大各方面工作力度。在防控措施实施过程中,应注意方式方法,考虑群众感受和现实难处,多一些耐心劝导,防止简单粗暴,文明规范地做好防控工作。要高度重视疫情对群众生产生活的不利影响,忧民之忧、急民所急,把工作做在前面,让服务更加主动,有效保障群众基本生活需求,做好对困难群体的关心和帮助,以“实打实”换来“心贴心”。

首先,从学校的学生培养入手,通过各种宣传,让社会对护理专业有更多的认识和了解,让更多的有志青年加入到护理专业中来。

吴欣娟称,中国护理队伍的建设还存在着有些结构不够合理的地方,如基层的医疗机构、偏远地区、农村,护士还相对不足;基层医疗机构的护士,在百姓的慢病管理、健康教育、疾病预防等等方面,应该发挥更大的作用。

“如果不能将香港、国家同世界连起来、通起来,怎么叫通识科呢?”何汉权如此反问道。他强调,通识教育提倡的批判并非完全不可,但需建立在全面的事实之上,并且应该引导学生向前看,批判之后始终都要落叶归根。(完)

何汉权指出,由于通识教育没有固定教材,本身课程负担就很重的老师就近从带有强烈政治倾向和立场的媒体获取信息作为教材;市面上可供选用的通识教材无需教育局审批,无论内容和字眼都存有不妥之处。比如,当代中国的改革开放篇章存有大篇幅的负面叙述,正面内容不成比例地简短带过;使用“中共政权”代替中华人民共和国政府;今日香港篇章,老师的授课集中在“两制”,并抹黑“一国”的发展部分。

新的一届即将开始,我在矛盾:该不该再继续接任班主任工作。在我的犹豫之下,终于决定再带班主任,而我也再次狠下决心,一定要将班带好。于是我开始思考,怎样才能不再重蹈覆辙。在反复的翻看上届学生给我的毕业留言后,终于似乎有了思路,抱着那种感觉,开始了新的班级管理工作。

阿扎尔的目标是赶上欧洲杯,但如今欧洲杯已经延期一年。能否赶上西甲跟欧冠,这取决于何时赛事启动,阿扎尔的目标是赶上赛季冲刺阶段。

在始于去年中的香港修例风波中,不少大学生和中学生走向街头参加暴力示威。何汉权表示,风波背后成因复杂,但要承认教育出现问题是其中一条主线。何汉权所指的教育既包括学校教育、家庭教育,也包括社会教育和媒体教育。而通识教育可能将学生对特区政府的批判累积起来并逐渐内化,由口头批判慢慢凝聚成为内心的不满,再付诸于行动上的不满,加上部分政客和媒体的煽风点火,令他们高度介入政治运动。

做好群众工作,要深怀爱民之心,把责任扛起来。疫情面前,党中央始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,所有防控措施都首先考虑尽最大努力防止更多群众被感染,尽最大可能挽救更多患者生命,体现了深厚的爱民情怀。抗疫还在持续,各项工作艰巨繁重。从病患救治到健康管理,从生活保障到复工复产,都需要把人民利益真正放在心上,多倾听群众的呼声,多想想群众的困难,切实扛起责任,以更严作风、更实举措把党中央决策部署落实落地。

我在反思,是什么让我的班级管理效果有了明显的提升?我对比之前和现在的行为,概括了一下,从用心为了学生成长出发,发自真心的去爱学生,应该就是这个原因吧。我想进步主要来源于“被迫”去爱的意外收获。

此外,她指出,目前有越来越多专业技术非常精湛的护士出专科护理门诊,特别是在疫情期间,通过互联网扩大了线上护理咨询,很大程度上对于这些慢病、居家状态下的病人很好地解决了健康问题。

“我看不到多少教科书能够很公允地让学生知道当代中国和今日香港。”何汉权说。

吴欣娟表示,中国人口老龄化进程加速,在老龄化护理方面,护士更是应该发挥主力军的作用。当前,中国65岁以上老年人口已经达到1.7亿以上,特别是失能和半失能老年人口已达到4000万以上,老年人常常伴有多种疾病。比如像压疮、肺炎,对于卧床的老年病人,特别是居家老年病人,并发症发生率很高。在这个过程中,护士可以通过对他们进行指导预防,发挥非常重要的作用。

时值第109个国际护士节,在中国国务院联防联控机制召开的新闻发布会上,吴欣娟介绍,此次援鄂医疗队中,护理人员占整个援鄂队员的近70%。她表示,这些年中国护理队伍的建设取得显著成绩,2019年较2018年的护士数量增加了约35万,截止到2019年底全国注册护士数量达到445万,每千人口护士数达到3,大专以上学历护理人员超过70%。较十年前中国的护士数量增加了一倍以上。

做好群众工作,凝聚起众志成城、共克时艰的强大正能量,是习近平总书记“战疫”部署的重要方面。群众工作本就千头万绪、任务繁重,在抗击疫情的特殊时期,面临不少新情况、新问题、新矛盾,更加需要各级干部想得更多、做得更细、抓得更实,当好人民群众贴心人,为战胜疫情夯实社会基础。

何汉权认为,认真全面检讨香港的教育问题已是当务之急。就通识教育而言,由于其课程内容臃肿,可考虑将当代中国,甚至今日香港章节都抽出来。同时,通识教材必须恢复审批。再者,通识科若继续必修必考就要担负使命,基本的守法观念、同理心以及仁爱等价值教育都应责无旁贷地传授。另外,通识教育理应教导学生正确认识香港、国家和世界这三者之间的关系。

皇马队医也时刻关注阿扎尔的情况,密切关注他的康复。目前按照要求,阿扎尔待在家里进行恢复性训练。

假期间,无意间我翻到了部分学生给我的毕业留言。有同学写到:希望老师以后不要那么严。我几乎都没见到老师笑过。更有同学这样留言:终于摆脱了你的牢房,以后不见。”还有去你的制度吧,,终于不被叫家长了。一句句留言,心里像扎了刺一样痛,更让自己委屈的是“辛勤的付出”换来了学生的“强烈抵触和不满”。我对自己的“教育事业”开始失望了。

据科贝电台记者的消息,阿扎尔的伤势恢复得很好,这对皇马而言是个好消息,这也意味着阿扎尔恢复的第一阶段已经结束。

做好群众工作,要聚焦基层社区,把力量沉下去。社区是抗击疫情的最前沿,做好疫情防控工作关键在社区。要进一步推动防控资源和力量下沉,充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,加强社区防控措施的落实,把社区这道防线守严守牢。要打通政策落实的“最后一公里”,加大对医疗力量薄弱地区的支持力度,促进优质医疗资源下沉,加强农村医务人员和基层干部培训,有效消除盲区、补齐短板。